École primaire

Le projet d’éducation environnementale « C’est moi qui fais les prévisions ! », destiné aux classes de quatrième et de cinquième des écoles élémentaires valdôtaines fait partie d’un parcours d’approfondissement pour élèves et enseignants, qui porte sur le fonctionnement du système de prévision, de suivi et d’alerte, ainsi que sur l’élaboration des prévisions météorologiques et sur les effets des phénomènes au sol (éboulements et inondations).

Toutes ces initiatives sont destinées à la fois aux enfants et aux enseignants de sorte que, les années suivantes, en s’appuyant sur le matériel fourni et sur la formation y relative, ces derniers soient en mesure de proposer de façon autonome les projets, en approfondissant éventuellement certains thèmes.

L’objectif de ce projet est de donner aux enfants les connaissances nécessaires pour lire un bulletin météo et reporter les informations essentielles sur un totem, fourni par le Centre fonctionnel régional, de façon à présenter aux autres élèves les prévisions pour le lendemain.

Une réunion préliminaire avec les enseignants est organisée afin de décrire le projet à ces derniers et de les former sur les thèmes principaux qui seront abordés durant l’activité.

En 2018, les activités avec les jeunes seront réparties sur 3 rendez-vous.

Lors du premier, un météorologue se rendra à l’école pour rencontrer enseignants et élèves et leur présenter un tour d’horizon du monde des prévisions et de la météorologie. Il expliquera aux élèves les principaux paramètres de l’atmosphère qu’il faut observer pour construire des modèles prévisionnels.

Le deuxième rendez-vous sera centré sur la visite d’une station météo proche de l’école : les élèves devront examiner le ciel pour apprendre à observer l'atmosphère et pourront découvrir les instruments de mesure modernes et anciens.

La troisième rencontre est consacrée au Centre fonctionnel régional : après s’être familiarisés avec les écrans de contrôle et les modèles et avoir rencontré les météorologues, afin de comprendre où et comment sont élaborées les prévisions, les jeunes approfondiront le problème des éboulements, des inondations et des alertes avec l’aide d’une maquette représentant une vallée alpine.

Enfin, le projet prévoit une journée finale de jeux par équipes sur le thème de la météorologie.

Matériel :